Educación Murcia suprimirá el lenguaje inclusivo en los libros de texto a partir del próximo curso tras la moción de Vox

La consejera de Educación de la Región de Murcia, Mabel Campuzano, ha confirmado este jueves que su departamento trabaja para eliminar el lenguaje inclusivo de los libros de texto de los centro educativos, tanto públicos como concertados. La decisión se ha conocido un día después de que la Asamblea Regional de Murcia aprobará una moción del grupo parlamentario Vox.

El partido Vox realizó este pasado miércoles una propuesta, en la que se pide al ejecutivo autonómico la adopción de medidas legislativas, sancionadoras o reglamentarias para garantizar el conocimiento y el uso correcto de la lengua española, conforme a la norma gramatical vigente de la lengua española, por parte de las administraciones públicas.

La propuesta ha sido aprobada por los tres partidos de derechas, PP, Vox y Ciudadanos, incluyendo los diputados expulsados de estas dos formaciones. El texto incorporó una enmienda de los populares que modificaba la propuesta inicial de Vox, en la que se pedía la expresa prohibición del "mal llamado" lenguaje inclusivo.

El anuncio de la medida ha llegado en una rueda de prensa dada este jueves, donde Mabel Campuzano ha asegurado que están trabajando en la misma "línea" que en Francia, Alemania o Andalucía, cuyas autoridades educativas, según la consejera, se han propuesto "corregir" esta situación y que no dificulte el aprendizaje de los alumnos añadiendo que esta decisión es de "sentido común".

Además, ha apuntado que los nuevos textos deben estar basados en un lenguaje "comprensivo" que evite "ese forzamiento del lenguaje" que se hace "muchas veces" para "introducir lo que se llama lenguaje inclusivo", lo que en su opinión perjudica a los estudiantes.

Campuzano ha detallado que estos cambios se van a realizar con las nuevas ediciones de los libros de texto que se publiquen conforme a la adaptación que conlleven los nuevos currículos educativos aprobados por el ministerio del Gobierno de la Nación, algunos de los cuales estarán vigentes a partir del próximo curso.

El director general de Centros Educativos e Infraestructuras de esta consejería, Jesús Pellicer, ha aclarado en la rueda de prensa que el Consejo Escolar tiene que designar a una persona encargada de impulsar medidas educativas que "fomenten la igualdad real y efectiva" entre hombres y mujeres. "Ni qué decir tiene que el lenguaje inclusivo está dentro de esa igualdad", ha remarcado.

La FAPA Juan González no esta de acuerdo con la medida

La Federación Regional de Ampas Juan Gonmzález Educación Pública (FAPA Juan González) ha respondido este jueves a las declaraciones de Campuzano, donde la han recordado a la consejera que el lenguaje inclusivo "no dificulta la comprensión de los alumnos y alumnas". En tal caso, señalan, "lo que dificulta la competencia lectora es no invertir en profesorado, ni en bajadas de ratios, ni en educación pública". Han hecho publica su reacción a través de su cuenta de Twitter.

El lenguaje inclusivo no dificulta la comprensión de los alumnos y alumnas. Lo que dificulta la competencia lectora es no invertir en profesorado ni en bajadas de ratios, ni en educación pública.

— FAPA RM Juan González (@FAPARM) November 11, 2021