Educació Arrenca el curs escolar al País Valencià amb rècord de professors

Aquest dimecres van iniciar les classes 787.565 alumnes d’educació infantil, primària, secundària, batxillerat i formació professional arreu del País Valencià. Encara que, probablement, la xifra més rellevant és que també el van començar 77.916 docents. Això suposa un increment del 2,4% de la plantilla, malgrat que l’alumnat matriculat s’haja reduït en un 0,35%. En xifres absolutes, els centres educatius valencians disposen aquest curs de 5.042 mestres i professors més que l’any passat, quan les plantilles ja van ser reforçades de forma extraordinària per fer front a les mesures sanitàries derivades de la crisi de la Covid.

Una bona part dels nous professionals que s’incorporen a l’educació pública són 1.452 orientadors, un servei que a partir d’ara es trobarà integrat a tots els centres d’educació d’infantil i primària, a més de secundària, on ja hi eren presents. Aquests equips s’encarregaran de l’acompanyament educatiu i emocional de l’alumnat, per tal de contribuir a minimitzar els costos psicològics generats per la pandèmia. En la mateixa roda de premsa, Marzà va recalcar que "estem molt centrats a realitzar un intens acompanyament educatiu i emocional de l’alumnat. La pandèmia també està fent estralls en les nostres vides i hem establit un nou model d’orientació educativa per fer front a les seqüeles psicològiques en l’alumnat provocades per la pandèmia".

Baixar ràtios i millorar infraestructures, l’assignatura pendent

Malgrat el to triomfalista ofert per la conselleria, on s’assegura que en l’actual curs, "la ràtio mitjana d’alumnes per grup és de 20,7, un punt menys que el curs passat", des de la confederació d’associacions de mares i pares d’alumnes Gonzalo Anaya es recorda que "aquesta és la mitjana global d’alumnes per docents, però no la realitat a les aules concretes". El president de l’entitat, Rubén Pacheco, insisteix que "a primària hi ha entre 20 i 25 alumnes per aula i a secundària puja a entre 30 i 35. I no s’hauria de superar cap aula amb més de 20 xiquets en tot el sistema. Cal incidir ací".

Des del Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià (STEPV), majoritari en la xarxa pública, es té una posició més crítica i es considera una "oportunitat perduda" no haver aprofitat les mesures excepcionals de la pandèmia per "consolidar la rebaixa de ràtios". "Un objectiu que també hauria pogut afrontar la nova llei educativa estatal, i que tampoc ha fet", explica a Públic el portaveu de l’STEPV, Marc Candela.